هوش معنوي و انگيزه پيشرفت
عنوان پايان نامه: رابطه بين هوش معنوي و انگيزه پيشرفت
قالب بندي: pdf
تعداد صفحات: 140
قيمت: 2500 تومان
چكيده:
پژوهش حاضر با هدف بررسي رابطه هوش معنوي و انگيزه پيشرفت معلمان متوسطه شهرستان قدس انجام گرفته است . جامعه آماري تحقيق شامل كليه معلمان متوسطه شهرستان قدس در سال 9329 بوده كه در آن واحد مشغول به كار بوده اند، بر اساس ضوابط نمونه گيري - تحصيلي 9329
ابتدا از روش نمونه گيري طبقه اي ) زن و مرد (وسپس از روش تصادفي ساده استفاده شد .
بدين منظور 969 نفر زن و 29 نفر مرد انتخاب شدند . براي جمع آوري داده ها از پرسشنامه هوش معنوي جامع و انگيزه پيشرفت هرمس استفاده شده است ،مولفه هاي هوش معنوي كه در اين پژوهش مورد بررسي قرار گرفته: )كنترل خود- آگاهي- پذيرش و قبول خود - قدر شناسي وتوجه به زيباييهاي اطراف - صلح و آرامش - تقدس و پاكي ( طرح تحقيق از نوع توصيفي و همبستگي بود، و اطلاعات جمع آوري شده توسط ضريب همبستگي پيرسون و روش رگرسيون چندگانه و تحليل واريانس يكراهه مورد بررسي و تجزيه و تحليل قرار گرفت.
نتايج پژوهش نشان مي دهد بين هوش معنوي و انگيزه پيشرفت همبستگي مثبت و معني داري وجود دارد .
با توجه به نتايج به دست آمده به طوركلي مي توان گفت ، رابطه مثبت و معني داري بين مؤلفه هاي هوش معنوي و انگيزه پيشرفت دبيران وجود دارد . اما در بررسي رابطه بين مؤلفه هاي هوش معنوي و انگيزه پيشرفت دبيران ،مشاهده نموديم مولفه " تقدس و پاكي، قدرشناسي و پذيرش " بيشترين تاثير را نسبت به ساير مؤلفه ها نشان مي دهد.
10253
تميز كردن نماي ساختمان