loading...

دانلود رايگان

دانلود رايگان پروژه

بازدید : 59
11 زمان : 1399:2

تحقيق در مورد ميكروپايل

تحقيق در مورد ميكروپايل

مقدمه :

يكي از مهم ترين مسائل در احداث سازه ها، حفاظت از گودبرداري و ساختمان هاي موجود در مجاورت آن مي باشد كه در صورت عدم رعايت روش هاي مناسب به منظور حفاظت گودها همچنين شيب هاي در حال احداث، منجر به خسارات جبران ناپذيري خواهد گرديد و مخاطرات به وجود آمده ناشي از نشست هاي احتمالي، تقليل ظرفيت باربري و تغيير مكانهاي جانبي موجب ايجاد ترك در سازه هاي مجاور گود خواهد شد.

به منظور جلوگيري از موارد فوق لازم است قبل از شروع عمليات گودبرداري از روش هاي نگهبان و مهاربندي جانبي استفاده شود تا در محيطي پايدار و ايمن بتوان عمليات را ادامه داد.

اجراي شمع هاي نگهبان سابقه نسبتاً طولاني در بين روش هاي پايدارسازي گود دارد اما اخيراً استفاده از ميكروپايل هاي مشبك در پايدارسازيِ ترانشه ها رواج پيدا كرد است.

در اين سيستم با استفاده از تزريق سيمان، مشخصات ژئوتكنيكي خاك بهبود يافته و بين خاك و ميكروپايل پيوستگي مناسبي ايجاد ميگردد.

تعداد صفحات 44 word

به همراه پاورپوينت 26 اسلايد

فهرست :

مقدمه :2

چكيده :3

تاريخچه :4

شمع ها :5

شمع هاي جايگزين شونده :5

ميكروپايل ( ريزشمع ) :5

:pile & micro pile تفاوت.. 6

:nailing & micro pile تفاوت.. 7

ميكروپايل چيست؟. 8

عوامل مؤثر در انتخاب ميكروپايل ها :9

مدل سازه روي زمين سست بدون استفاده از ميكروپايل :9

مدل سازه روي زمين سست با استفاده از ميكروپايل و تأثير آن بر كاهش نشست :9

تقسيم بندي سيستم هاي ميكروپايل :10

مباني محاسباتي ميكروپايل :12

۱. كنترل باربري :13

۲. كنترل نشست :13

آزمايش هاي مورد نياز براي كنترل فرضيات طراحي :14

1.آزمايش بارگذاري فشاري ميكروپايل:14

2. آزمايش بارگذاري كششي ميكروپايل :15

3.آزمايش بارگذاري جانبي ميكروپايل :15

3. خارج كردن مواد زائد از داخل ميكروپايل :19

4. تزريق:19

مشخصات تزريق :21

5. نصب انكر. 22

6. تسليح و نصب فلنج :23

مزاياي سيستم ميكروپايل :24

دامنه كاربرد :27

توضيحات :28

در رويكرد ابتدايي :29

در رويكرد دوم :30

مقايسه با ساير روشهاي بهسازي خاك :34

بعد اقتصادي :35

بعد اجرايي :35

بعد فني :36

كيفيت عملكرد :36

مدت زمان اجرا :37

نتيجه گيري :40

منابع :42


2187
بازدید : 76
11 زمان : 1399:2

پايان نامه كاربرد فلو سنجها در آلوميناي جاجرم

پايان نامه كاربرد فلو سنجها در آلوميناي جاجرم

خلاصه

دردنياي صنعتي امروزي كه هر لحظه علم الكترونيك وصنعت نيمه هاديها روبه پيشرفت مي باشد شاهد وارد شدن روز افزون انها در تمام زندگي بشر بوده وميتوان گفت زندگي بدون استفاده ازانها براي انسان ناممكن شده است . با توجه به پيشرفت علوم كامپيوتر در اين دوره ، انجام وكنترل تمام كارها توسط ان به سرعت افزايش يافته و ديگر نيازي به كارطاقت فرسا ونيروي انساني زياد ، نمي باشد.

همانطور كه در بالا اشاره شد اين صنعت خيلي زود دركارخانجات وجايي كه نيروي انساني دران نقش عمده اي را ايفا مي كردوارد شده ودنيا را متحول كرد،اين تحول بنام اتوماسيون صنعتي ثبت گرديد.دراتوماسيون صنعتي شاهد دقت بالا ، افزايش توليد ، سرعت بالا ،كاهش نيروي انساني ،كيفيت مطلوب ،مشكلات كمتر و رفع سريعتر مشكلات و در نهايت سود اقتصادي بسيار بالا هستيم .

اندازه گيري يكي ازشاخه هاي مهم درصنعت اتوماسيون بوده كه بنام ابزار دقيق درهركارخانه يا كارگاهي ارائه مي شود و بخش ديگر اتوماسيون، كنترل مي باشد . علم ابزار دقيق ، اندازه گيري تمام پارامتر هاي فيزيكي يا شيميايي يك پروسه صنعتي در هر لحظه و تبديل اين پارامترها به سيگنالهاي الكتريكي قابل قبول براي بخش كنترل مي باشد .با ورود اين سيگنالها از يك طرف و ورود برنامه هاي فرايندي به فرم نرم افزار از طرف ديگر به بخش كنترل ارائه خروجي مناسب از ان را شاهد هستيم كه اين خروجي ها به انواع مختلف سيگنالهاي الكتريكي براي كنترل پروسه صنعتي ارسال ميگردد.. پارامترهاي فيزيكي مانند اندازه گيري فشار ، دما ، فلو ، جابجايي ، دانسيته ‌، ويسكوزيته ، وزن و غيره و پارامترهاي شيميايي اندازه گيري مانند شناخت درصد تركيبات عناصر يا ملكولهاي خاصي(مثل كلر موجود در اب واكسيژن موجود در هوا ودرصد اسيدي وبازي سيالات و…….)در مواد و نقاط مختلف مي باشد.

در كارخانه الوميناي جاجرم انواع مختلفي از سنسورهاي ابزار دقيقي از لحاظ نوع پارامتر مورد اندازه گيري ، رنج اندازه گيري ، كاربرد در مكانهاي مختلف ، شركتهاي سازنده ، دقت در اندازه گيري و غيره وجود دارند. عنوان پايان نامه بنده فقط در مورد اندازه گيري فلو در اين كارخانه مي باشد كه اين فلو مكن است مربوط به مايعات ،گازها و جامدات باشد

تعداد صفحات 74 word

فصل اول : خلاصه اي از عملكرد واحد هاي عملياتي و كاربرد فلو سنجها در آنها

۱-۱- مقدمه ۴

۱-۲- بخش يك (واحدهاي قرمز) ۵

۱-۳- بخش دو (واحدهاي سفيد) ۷

۱-۴- بخش سه (واحدهاي جانبي) ۸

فصل دوم : فلومترهاي مغناطيسي

۲- ۱- اصول كار ۱۱

۲-۱-۱- القاي AC و DC ۱۳

۲-۱-۲- القاء با دو فركانس ۱۶

۲ – ۲ – ساختار ۱۸

۲-۲-۱- لاينرهاي سراميكي ۲۲

۲-۲-۲- مدارات الكترونيكي و هوشمند ۲۴

۲-۲-۳- ظرفيت ورنج ۲۵

۲ – ۳ – كاربردها ۲۶

۲ – ۴ – نصب ۳۱

۲ – ۵ – مشخصات ۳۲

۲-۵-۱- مزيتها ۳۲

۲-۵-۲- محدوديتها ۳۴

فصل سوم : فلومترهاي هيدروستاتيك

۳-۱- مقدمهاي بر اندازه گيري فلو به روش اختلاف فشار ۳۷

۳-۱-۱- تئوري برنولي ۳۷

۳-۱-۲- قانون جذر در جريان سيال ۴۲

۳-۲- محاسبه قطر اوريفيس ۴۶

۳-۳- ونتوري ها ۴۸

۳-۳-۱- لوله هاي ونتوري ۴۸

۳-۳-۲- نازلهاي جريان ۵۰

۳-۳-۳- لوله هاي جريان ۵۱

۳-۴- لوله پيتوت ۵۲

۳-۵- مشخصات صفحه اورفيس ۵۴

۳-۶- افت فشار دائمي در سيستم ۵۶

۳-۷- اتصال لوله هاي فشار از المنت اوليه به وسايل اندازه گيري ۵۷

۳-۸- مقايسه لوله ونتوري و صفحه اوريفيس ۵۹

۳-۹- وسايل اندازه گيري اختلاف فشار ۶۰

۳-۹-۱- مدرج كردن جريان سنج ۶۰

۳-۹-۲- انواع وسايل اندازه گيري اختلاف فشار ۶۲

۳-۹-۳- اندازه گيري اختلاف فشار به روش الكتريكي ۶۴

پيوستها ۶۹

منابع ۷۲

خلاصه انگليسي


2163
بازدید : 54
11 زمان : 1399:2

پروژه ارائه روش جديد جهت حذف نويز آكوستيكي در يك مجرا

پروژه ارائه روش جديد جهت حذف نويز آكوستيكي در يك مجرا

ارائه روش جديد جهت حذف نويز آكوستيكي در يك مجرا

استفاده هم زمان از فيلترهاي وفقي و شبكه هاي عصبي در حالت فركانس متغير

چكيده

تاكنون براي حذف نويزهاي آكوستيكي از روش هاي فعال و غير فعالاستفاده شده است. برخلاف روش غير فعال مي‌توان بوسيله‌ي روش فعال، نويز را در فركانس هاي پايين (زير 500 هرتز)، حذف و يا كاهش داد. در روش فعال از سيستمي استفاده مي شود كه شامل يك فيلتر وفقي است. به دليل رديابي خوب فيلتر LMS در محيط نويزي، الگوريتم FXLMS بعنوان روشي پايه ارائه شده است. اشكال الگوريتم مذكور اين است كه در مسائل كنترل خطي استفاده مي شود. يعني اگر فركانس نويز متغير باشد و يا سيستم كنترلي بصورت غيرخطي كار كند، الگوريتم فوق به خوبي كار نكرده و يا واگرا مي شود.

بنابراين در اين پايان نامه، ابتدا به ارائه ي گونه اي از الگوريتم FXLMS مي پردازيم كه قابليت حذف نويز، با فركانس متغير، در يك مجرا و در كوتاه‌ترين زمان ممكن را دارد. براي دستيابي به آن مي توان از يك گام حركت وفقي بهينه () در الگوريتم FXLMS استفاده كرد. به اين منظور محدوده ي گام حركت بهينه در فركانس هاي 200 تا 500 هرتز را در داخل يك مجرا محاسبه كرده تا گام حركت بهينه بر حسب فركانس ورودي به صورت يك منحني اسپلاين مدل شود. حال با تخمين فركانس سيگنال ورودي به صورت يك منحني اسپلاين مدل شود. حال با تخمين فركانس سيگنال ورودي بوسيله ي الگوريتم MUSIC، را از روي منحني برازش شده، بدست آورده و آن را در الگوريتم FXLMS قرار مي‌دهيم تا همگرايي سيستم در كوتاه‌ترين زمان، ممكن شود. در نهايت خواهيم ديد كه الگوريتم FXLMS معمولي با گام ثابت با تغيير فركانس واگرا شده حال آنكه روش ارائه شده در اين پايان نامه قابليت ردگيري نويز با فركانس متغير را فراهم مي آورد.

همچنين‌به دليل‌ماهيت غيرخطي سيستم‌هاي‌ANC ، به ارائه‌ي نوعي شبكه‌ي عصبي‌ RBF TDNGRBF مي‌پردازيم كه توانايي مدل كردن رفتار غيرخطي را خواهد داشت. سپس از آن در حذف نويز باند باريك فركانس متغير در يك مجرا استفاده كرده و نتايج آن را با الگوريتم FXLMS مقايسه مي كنيم. خواهيم ديد كه روش ارائه شده در مقايسه با الگوريتم FXLMS، با وجود عدم نياز به تخمين مسير ثانويه، داراي سرعت همگرايي بالاتر (3 برابر) و خطاي كمتري (30% كاهش خطا) است. براي حذف فعال نويز به روش TDNGRBF، ابتدا با يك شبكه ي GRBF به شناسايي مجرا مي‌پردازيم. سپس با اعمال N تاخير زماني از سيگنال ورودي به N شبكه ي GRBF (با تركيب خطي در خروجي آنها)، شناسايي سيستم غيرخطي بصورت بر خط امكان پذير مي شود. ضرايب بكار رفته در تركيب خطي با استفاده از الگوريتم NLMS بهينه مي شوند.


تعداد صفحات 101 word

فهرست مطالب
صفحه
چكيده
فصل صفر: مقدمه
فصل اول: مقدمه اي بر كنترل نويز آكوستيكي
1-1) مقدمه
1-2) علل نياز به كنترل نويزهاي صوتي (فعال و غير فعال)
1-2-1) بيماري هاي جسمي
1-2-2) بيماري هاي رواني
1-2-3) راندمان و كارايي افراد
1-2-4) فرسودگي
1-2-5) آسايش و راحتي
1-2-6 جنبه هاي اقتصادي
1-3) نقاط ضعف كنترل نويز به روش غيرفعال
1-3-1) كارايي كم در فركانس هاي پايين
1-3-2) حجم زياد عايق هاي صوتي
1-3-3) گران بودن عايق هاي صوتي
1-3-4) محدوديت هاي اجرايي
1-3-5) محدوديت هاي مكانيكي
1-4) نقاط قوت كنترل نويز به روش فعال
1-4-1) قابليت حذف نويز در يك گسترده ي فركانسي وسيع
1-4-2) قابليت خود تنظيمي سيستم
1-5) كاربرد ANC در گوشي فعال
1-5-1) تضعيف صدا به روش غير فعال در هدفون
1-5-2) تضعيف صدا به روش آنالوگ در هدفون
1-5-3) تضعيف صوت به روش ديجيتال در هدفون
1-5-4) تضعيف صوت به وسيله ي تركيب سيستم هاي آنالوگ و ديجيتال در هدفون
1-6) نتيجه گيري
فصل دوم: اصول فيلترهاي وفقي
2-1) مقدمه
2-2) فيلتر وفقي
2-2-1) محيط هاي كاربردي فيلترهاي وفقي
2-3) الگوريتم هاي وفقي
2-4) روش تحليلي
2-4-1) تابع عملكرد سيستم وفقي
2-4-2) گراديان يا مقادير بهينه بردار وزن
2-4-3) مفهوم بردارها و مقادير مشخصه R روي سطح عملكرد خطا
2-4-4) شرط همگرا شدن به٭
2-5) روش جستجو
2-5-1) الگوريتم جستجوي گردايان
2-5-2) پايداري و نرخ همگرايي الگوريتم
2-5-3) منحني يادگيري
2-6) MSE اضافي
2-7) عدم تنظيم
2-8) ثابت زماني
2-9) الگوريتم LMS
2-9-1) همگرايي الگوريتم LMS
2-10) الگوريتم هاي LMS اصلاح شده
2-10-1) الگوريتم LMS نرماليزه شده (NLMS)
2-10-2) الگوريتم هاي وو LMS علامتدار وو (SLMS)
2-11) نتيجه گيري
فصل سوم: اصول كنترل فعال نويز
3-1) مقدمه
3-2) انواع سيستم هاي كنترل نويز آكوستيكي
3-3) معرفي سيستم حذف فعال نويز تك كاناله
3-4) كنترل فعال نويز به روش پيشخور
3-4-1) سيستم ANC پيشخور باند پهن تك كاناله
3-4-2) سيستم ANC پيشخور باند باريك تك كاناله
3-5) سيستم هاي ANC پسخوردار تك كاناله
3-6) سيستم هاي ANC چند كاناله
3-7) الگوريتم هايي براي سيستم هاي ANC پسخوردار باند پهن
3-7-1) اثرات مسير ثانويه
3-7-2) الگوريتم FXLMS
3-7-3) اثرات فيدبك آكوستيكي
3-7-4) الگوريتم Filtered- URLMS
3-8) الگوريتم هاي سيستم ANC پسخوردار تك كاناله
3-9) نكاتي درباره ي طراحي سيستم هاي ANC تك كاناله
3-9-1) نرخ نمونه برداري و درجه ي فيلتر
3-9-2) عليت سيستم
3-10) نتيجه گيري
فصل چهارم: شبيه سازي سيستم ANC تك كاناله
4-1) مقدمه
4-2) اجراي الگوريتم FXLMS
4-2-1) حذف نويز باند باريك فركانس ثابت
4-2-2) حذف نويز باند باريك فركانس متغير
4-3) اجراي الگوريتم FBFXLMS
4-4) نتيجه گيري
فصل پنجم: كنترل غيرخطي نويز آكوستيكي در يك ماجرا
5-1) مقدمه
5-2) شبكه عصبي RBF
5-2-1) الگوريتم آموزشي در شبكه ي عصبي RBF
5-2-2) شبكه عصبي GRBF
5-3) شبكه ي TDNGRBF
5-4) استفاده از شبكه ي TDNGRBF در حذف فعال نويز
5-5) نتيجه گيري
فصل ششم: نتيجه گيري و پيشنهادات
6-1) نتيجه گيري
6-2) پيشنهادات
مراجع


2148
بازدید : 52
11 زمان : 1399:2

پايان نامه بهداشت جسم انسان در قرآن

پايان نامه بهداشت جسم انسان در قرآن

- مقدمه

قرآن كريم ،آخرين سروش آسماني است كه پيامبر اكرم (ص)آن را براي بشريت به ارمغان آورده است . اين كتاب الهي ،از جهات مختلفي مانند فصاحت و بلاغت ،معارف عالي و قوانين استوار ،خبرهاي غيبي و اعجاز علمي و. . . معجزه محسوب مي شود . و در باب اعجاز علمي مباحثي چون فيزيك ،شيمي ،علوم پزشكي و . . . در آيات قرآن به چشم مي خورد و آنچه در اين تحقيق مطرح گرديده است مباحث مربوط به بهداشت جسم انسان است كه امروزه از مهمترين شاخه هاي علوم پزشكي محسوب مي شود . آن چه در اين راستا قابل توجه است اين است كه اصولاً بهداشت جسمي و روحي در تعاليم انبياء جايگاه و شيوه اي داشته است تا آن جا كه پيشوايان ديني عقل سالم را در بدن سالم بيان نموده اند .

امروزه بهداشت جايگاه رفيعي در بين علوم پزشكي دارد چرا كه توجه به امور مربوط به بهداشت موجب سلامت اقشار مختلف جامعه خواهد شد همه شاخه هاي متنوعي كه در بهداشت امروز مورد مطالعه قرار گرفته است همگي در جهت توسعه سلامت و امنيت افراد قرار گرفته است .

تعداد صفحات 122 word

فهرست مطالب

فصل اول: طرح تحقيق......................................................................................... 5

1- مقدمه................................................................................................................... 6

2- تعريف موضوع و لزوم پرداختن به آن............................................................... 7

3- مروري بر مطالعات انجام شده........................................................................... 7

4- اهداف تحقيق........................................................................................................ 7

5- طرح سئوال و فرضيه.......................................................................................... 7

6- روش تحقيق......................................................................................................... 8

7- محدوديتها و پيشنهادات...................................................................................... 9

8- كليد واژه‌ها.......................................................................................................... 9

فصل دوم: يافته‌هاي تحقيق.............................................................................. 11

بخش اول: بهداشت فردي....................................................................................... 12

1- وضو.................................................................................................................. 13

مقدمه....................................................................................................................... 13

2- غسل................................................................................................................... 21

الف – غسل جنابت................................................................................................... 22

ب – غسل حيض...................................................................................................... 28

ج- پاداش غسل در روايات...................................................................................... 29

3-طهارت لباس........................................................................................................ 30

اصول پوشش در اسلام.......................................................................................... 31

الف – جنس لباس.................................................................................................... 31

ب- رنگ لباس.......................................................................................................... 34

ج – نظافت لباس....................................................................................................... 36

بخش دوم: بهداشت غذايي..................................................................................... 38

1- دعوت به غذاهاي طيب....................................................................................... 40

2- ممنوعيت غذاهاي غيربهداشتي........................................................................... 43

الف – مردار............................................................................................................. 44

ب – خون ................................................................................................................ 47

ج – گوشت خوك..................................................................................................... 49

تغذيه و اخلاق.......................................................................................................... 52

د – ممنوعيت نوشيدن خمر..................................................................................... 54

معني لغوي و اصطلاحي.......................................................................................... 54

مراحل برخورد قرآن با شرابخواري....................................................................... 56

مرحله اول: رزق نيكو ولي استفاده نادرست از آن................................................. 56

مرحله دوم: اشاره به گناه شرابخوار...................................................................... 57

مرحله سوم: نهي از نماز در حالت مستي................................................................ 58

مرحله چهارم: حرمت شراب.................................................................................... 60

آثار و نوشيدن شراب.............................................................................................. 63

الف – آثار زيانبار روحي و معنوي......................................................................... 64

ب- آثار زيانبار جسمي و مادي............................................................................... 68

1- دستگاه گوارش.................................................................................................. 69

2- دستگاه تنفس...................................................................................................... 69

3- خون................................................................................................................... 70

4- قلب و رگها......................................................................................................... 70

5- عقل و روان........................................................................................................ 70

6- نسل.................................................................................................................... 71

بخش سوم: بهداشت جنسي................................................................................... 74

1- ممنوعيت آميزش با زنان در حالت عادت ماهيانه.............................................. 75

ممنوعيت آميزش با زنان در حالت عادت ماهيانه از نظر پزشكي و علمي............... 77

احكام حائض............................................................................................................ 80

2- زنا...................................................................................................................... 80

تعريف اصطلاحي..................................................................................................... 81

مراحل نكوهش زنا در قرآن.................................................................................... 81

مرحله اول: صفات زنا............................................................................................. 82

مرحله دوم: وعده‌ي عذاب اخروي........................................................................... 83

مرحله سوم: زنا نكردن جزئي از يك پيمان عمومي................................................ 83

مرحله چهارم: مجازات زناكار................................................................................. 84

برخي از مفاسد زنا.................................................................................................. 86

انتشار بيماري‌هاي آميزشي در جامعه.................................................................... 87

الف – ايدز................................................................................................................ 89

ب – سفليس............................................................................................................. 90

پ- آتشك يا شانكرنرم ........................................................................................... 90

ت- گرانوم آميزشي................................................................................................. 91

ث- التهاب مهبل....................................................................................................... 91

ج – سوزاك ............................................................................................................ 91

روش حكيمانه اسلام در جلوگيري از بيماري‌هاي آميزشي.................................... 93

3- لواط.................................................................................................................... 96

موارد بيان لواط در قرآن........................................................................................ 97

اول: احكام لواط...................................................................................................... 104

اسرار معنوي و علمي تحريم هم جنس‌گرايي.......................................................... 105

4- استمناء (خود ارضايي = جلق زدن).................................................................. 106

بخش چهارم: بهداشت محيط زيست..................................................................... 110

بخش پنجم: بهداشت رواني.................................................................................. 111

تعريف بهداشت رواني............................................................................................. 115

فرق شفاء و رحمت................................................................................................. 117

قرآن چگونه شفابخش است؟.................................................................................. 117

فصل سوم:........................................................................................................... 121

نتيجه‌گيري............................................................................................................... 122

منابع و مأخذ 123


2135
بازدید : 55
11 زمان : 1399:2

پژوهش بررسي تعليم و تربيت اسلامي از ديدگاه معصومين عليه السلام

پژوهش بررسي تعليم و تربيت اسلامي از ديدگاه معصومين عليه السلام

مقدمه
سپاس فراوان آفريدگاري را سزا است كه جهان هستي را همسان و هماهنگ با احتياجات و نيازهاي بشر سامان داده و با تدبير حكيمانة خود آنرا پرورده است.
تحيات و درود نامحدود بر والاترين معلم و مربي انسان يعني پيامبر گرامي اسلام (ص) كه با مدد وحي الهي و كتاب آسماني، بشريت را به صراط مستقيم و رهنمودهاي درخشان فرهنگ و تمدن آشنا ساخته است، و همچنين بر امامان و پيشوايان راه حق كه همواره اهتمام و عنايات خود را بر تعليم و تربيت جامعة بشري مصروف داشته اند.
موضوع تعليم و تربيت و روشهاي آن ، مطلبي است كه از دير باز و زمانهاي بسيار دور توجه بشر را به خود معطوف ساخته و در تمام عصرهاي گوناگون زندگاني انسان ما از اهميت والائي برخوردار بوده است.
علاوه بر پيامبران الهي كه رسالت و مسئوليت تعليم و تربيت جوامع بشري را بعهده گرفته بودند دانشمندان و انديشمندان هرجامعه و ملتي همگام با آنان در اين رهگذر مي كوشيدند دانشمندان آن كتابها و رساله هاي فراواني در اين زمينه ساخته و پرداخته اند، و پيوسته كوششهاي آنان هنوز در اين زمينه به وضوح چشمگيري ادامه دارد. اين ادعا گزافه گوئي نيست زيرا دانش و بينش بنياد و اساس هرگونه اصلاح و زمينه براي پيشرفت هر جامعه ترقي خواه مي باشد. تعليم و تربيت است كه مي تواند اين بينش و دانش را براي جامعه تضمين نموده و رسالت نشر علم و تقويت عقل و تهذيب نفوس مردم را بخوبي اداء نمايد.
تعريف موضوع تحقيق
تحقيق در زمينه تعليم و تربيت و روشهاي آن در تاريخ تعليم و تربيت انسان بخصوص جهان معاصر تازگي ندارد ولي با توجه به اهميتي كه روشها براي دستيابي به اهداف تعليم و تربيت دارند الخصوص از اين نظر ديدگاه معصومين عليه السلام عنوان اين تحقيق است.
قسمت عمده اي از مشكلات اخلاقي بر اساس روشهاي تربيتي نادرست و غير اسلامي ايجاد مي گردد . مطالعه تاريخ تعليم و تربيت در اسلام نشان مي دهد تربيت انسان متقي، مؤمن متعهد و خداجو بر اساس روشهاي اصول الهي. اسلامي امكان پذير است. در منابع معتبر اسلامي آيات و روايات بسياري در زمينه هاي اصول و روشهاي تربيتي اسلام آمده است……

تعداد صفحات 69 word

فهرست مطالب
فصل اول
مقدمه
تعريف موضوع تحقيق
سؤالهاي ويژه تحقيق
روش تحقيق
اهميت و ارزش تحقيق
معني لغوي تربيت
تربيت از نظر اصطلاحي
معني تعليم
معني لغوي الگو
معني اصطلاحي
فصل دوم
سابقة موضوع تحقيق
ضرورت و اهميت تعليم و تربيت
تعليم و تربيت در اسلام
مهمترين مراكز تعليم و تربيت
دين چيست؟
ويژگيهاي روش اسلامي
تعريف تربيت
ويژگيهاي تعليم و تربيت اسلامي
تفاوتهاي فردي از نظر قرآن كريم
انواع وراثت
ويژگيهاي رفاقت جوانان
مراحل تربيت
اهميت تربيت كودك در خردسالي
پرورش ايمان و اخلاق
اهميت رورش و تربيت اسلامي
احترام به شخصيت كودكان
نتايج كرامت و يا حقارت شخصيت
تحولات فرهنگ و تعليم و تربيت
احتياجات جامعه و تعليم و تربيت
فلسفه اجتماعي و تعليم و تربيت
تنبيه غير بدني
تشويق
نياز كودكان به تحسين
آيا تربيت امكان پذير نيست
روش الگويي
تربيت در گذشته
تعليم و تربيت نوين
بازيابي فكري
اجتماعي ساختن محيط تربيتي
تحول تربيتي چگونه به وجود آمد؟
پرورش اخلاقي
تربيت اجتماعي
نقش بازي در تربيت
مسؤولان تربيت و مسؤوليت سنگين آنها
عوامل مؤثر در تربيت و ضرورت هماهنگي بين آنها
فصل سوم
روش تحقيق
روش جمع آوري اطلاعات
فصل چهارم
يافته هاي تحقيق
فصل پنجم
پيشنهادها
فهرست منابع


2132
بازدید : 58
11 زمان : 1399:2

پايان نامه ايثار و شهادت از ديدگاه قرآن

پايان نامه ايثار و شهادت از ديدگاه قرآن

ايثار و شهادت از ديدگاه قرآن و سيره نبوي به ويژه
مصاديق آن در جامعه

پيشگفتار

انسان تا وقتي كه در خانه و كاشانه خود زندگي مي كند، و در كوچه بازار براي تهيه امرار معاش زندگي با مردم سر و كار پيدا مي كند، با افكار مختلفي روبرو مي شود، كه اين افكار غالبا در محور ماديات دور مي زند. گرچه جامعه ي اسلامي ما ايرانيان از يك رشد عقلي و انساني و اسلامي خاصي برخوردار است كه نظريش را در تمام ملتهاي جهان كمتر مي توان يافت . با وجود اين چون بر اثر نياز به كالاهاي روزمره ي زندگي تا حدودي ماديات بر افكار مردم اثر گذاشته و هر كسي را به نحوي به خود مشغول ساخته، لذا هر كسي در شعاع محدوده ي زندگي خود فكر مي كند و سخن مي گويد. در مقابل اين افكار مختلفي كه در كوچه و بازار با آن برخورد مي كنيم به قدمي فراتر مي نهيم، و سري به جبهه هاي جنگ حق عليه باطل مي زنيم و رزمندگان اسلام را كه در مرزهاي مملكت اسلامي مان ايران بر عليه لشكر كافر كمونيستي عراق جنگيدند ، آن ها را از نزديك زيارت مي كنيم و به روحيه و افكارشان برخورد مي كنيم ، مي بينيم در آن ميدان نبرد، در آن صحراي پرآتش و خون، در زير سلاح هاي درون مخرب دشمن ، روح وحدت و انسجام و صفا و صميميت در بين حكمفرما بود، و يار و ياور هم بودند براي اسلام و مملكتشان به امر رهبر عزيزمان امام خميني مدظله ( كه به حق فرمان رهبرمان، فرمان ولي عصر امام زمان ارواحنافداه است) عشق مي ورزيدند و جان خويش را نثار مي كردند و براي شهادت در راه خدا از يكديگر سبقت مي گرفتند. به راستي مي توان گفت زندگي اگر هست همان است كه آن ها داشتند و دارند. نه ما زير وقتي كه روح صفا و ايمان در جامعه اي زنده باشد و هر كس ديگري را از ديدگاه محبت و ايمان بنگرد و ذهن خود را از تمام مفاسد اخلاقي و عيوب نفساني پاك گرداند، آن وقت است كه هر چه را مي بيند به آن عشق مي ورزد و با هر كه سخن مي گويد از آن لذت مي برد .

تعداد صفحات 138 word

مقدمه. 5

1-1 مقدمه. 6

2-1 بيان مسئله :6

3-1 اهداف تحقيق :8

4-1 اهميت تحقيق :9

5-1 سئوالات با فرضيات تحقيق :10

6-1 تعريف واژگان اساسي تحقيق :11

ب- معنا و مفهوم ايثار. 13

ارزش و اهميت ايثار. 13

تاريخچه ي ايثار و شهادت.. 14

1-2 مقدمه. 15

پيشينه تحقيق :15

پيشينه نظري.. 16

1-3 مقدمه. 18

1-4 مقدمه. 18

زهد و ايثار. 24

فرضيه 2 : رابطه بين جهاد و شهادت.. 24

جهاد و تعريف آن. 26

جهاد از نظر قرآن. 26

اقسام جهاد :27

شرايط جهاد ابتدايي :28

جهاد دفاعي :28

مقدمه اي بر رسالت تكامل انساني. 29

اصل اول – ايمان به مبدا و معاد29

اصل دوم – تزكيه نفس.. 30

اصل سوم – حركت مستمر. 30

مفهوم شهادت و شهيد34

فرضيه 3 : مفهوم شهادت و مقام شهيد34

شهيد و شهادت.. 37

فرازي از سخنان و پيامهاي حضرت امام خميني (س)38

شهادت.. 39

ارزش شهادت.. 39

شهادت.. 46

شهيد54

اقسام شهادت.. 57

مقام و منزلت شهيد59

آيات و روايات در مقام شهيد61

روايات.. 63

جايگاه شهيد و شهادت در نهج البلاغه و قرآن. 66

سخنان و پيام هاي حضرت امام خميني (س)68

مقام شهدا68

تعظيم از شهيد در احاديث.. 86

قداست شهيد90

شهيد در معاني مقدس.. 90

منشا قداست.. 91

حق شهيد95

منطق شهيد98

راهكارها و نتايج كاربردي.. 114

تفاوت منطق مصلحين با شهيدان. 116

رابطه ي جهاني شدن و فرهنگ شهادت.. 125

مقدمه 1-5 :126

2- 5 نتيجه گيري :127

مشكلات تحقيق 3-5 :129

پيشنهادهاي تحقيق 4-5 :130

الف- پيشنهادات به محققين. 131

منـابـع و مـاخـذ132

فهرست اشعار. 137

فهرست ادعيه ، مناجات ، زيارات.. 137

فهرست منابع. 138

پرسش نامه آماري تحقيق ايثار و شهادت از ديدگاه قرآن و ائمه ي اطهار و مصاديق آن در جامعه. 139

نتيجه گيري 140


2131
بازدید : 50
11 زمان : 1399:2

مقاله اهميت علم اخلاق وارتباط آن با تعليم و تربيت در دين اسلام

مقاله اهميت علم اخلاق وارتباط آن با تعليم و تربيت در دين اسلام

چكيده

تربيت و اخلاق مهم ترين هدفِ رسالت پيامبران خدا بوده تا بشريت را در مسير كمال و قرب الهى، كه علت غائى آفرينش است، رهنمون باشند. پيامبر عظيم الشأن اسلام(صلى الله عليه وآله) با اشاره به فلسفه بعثت خويش در حديث معروف بدان تصريح فرموده اند: «اِنَّما بُعِثْتُ لاتـَمِّمَ مَكارِمَ اَلاخْلاقِ] 1[ همانا برانگيخته شدم كه مكارم اخلاق را به سر حد كمال برسانم.»

تربيت و اخلاق، از سوى فلاسفه و انديشمندان نيز همواره مورد توجه قرار داشته و مكاتب فلسفى و حتى مكتب هاى مادى، هر يك با بينش و فلسفه و اهداف خاص خود از تربيت و اخلاق سخن گفته و اصول و روش هايى را ارائه داده اند، كه اين خود بيانگر اهميت اين مسئله براى انسان، در همه شرايط و جوامع است. گرچه مسئله اساسى در تربيت و اخلاق، مبانى، اهداف و روش هاى صحيح و استوار و نمونه هاى عينى و مثبت در اين موضوع مى باشد كه جز از طريق وحى براى انسان قابل دسترسى نخواهد بود.

تعداد صفحات 10 word

با رعايت كامل اصول مقاله نويسي

مقدمه

تعليم

تربيت

اخلاق

انسان و بحران هاى اخلاقى

در جستجوىِ حل مشكل

اخلاق و تربيت اسلامى

رابطه منطقى تعليم و تربيت و اخلاق

تعليم و تزكيه در قرآن

موضوع تربيت و اخلاق

قلمرو تربيت و اخلاق

جايگاه تربيت و اخلاق در اسلام

نقش تربيت و اخلاق در ساختار شخصيت انسان

پى‏نوشتها‌


2128
بازدید : 50
11 زمان : 1399:2

پايان نامه روان‌شناسي دين

پايان نامه روان‌شناسي دين

مقدمه

مسئله دين و دينداري در طول تاريخ زندگي بشر همواره به عنوان مسأله‌اي قابل بحث و مورد توجه ، مطرح بوده و علي رغم اينكه نقش غير قابل انكار و بسزايي در زندگي بشر داشته و دارد ولي بحث و مجادله بر سر اين موضوع كه آيا اصلاً دين در زندگي نقشي را ايفا مي‌كند و يا مقوله‌اي جدا و مستقل از ساير جنبه‌هاي زندگي مي‌باشد ؛ هميشه نقل مجالس علما و صاحب نظران و موضوع هميشگي مجادلات فلسفي و كلامي بوده است . تاريخ نشان مي‌دهد دينداري و اعتقاد به موجودي ماورائي از آغاز تاريخ زندگي انسان ، ذهن او را به خود مشغول كرده به طوري كه انسان ، بدون خدا و بدون اعتقاد به موجودي ماورائي و داراي قدرت برتر ، وجود نداشته است لكن كيفيت بروز اين اعتقاد و نمادهايش در هر زمان برحسب نوع تفكر و روش زندگي و فرهنگ و آداب مردمان آن دوران تفاوت داشته است .

تعداد صفحات 200 word

چكيده

مقدمه ……………………………………………………………………………… 1

فصل اول

رابطه روانشناسي و دين ………………………………………………………… 11

تعريف دين ……………………………………………………………………… 15

بررسي تئوريهاي روانشناسانة دين …………………………………………… 21

ـ تئوري تحولي پياژه ………………………………………………………… 22

ـ تئوري اريكسون ……………………………………………………………. 25

ـ آلپورت ……………………………………………………………………… 27

ـ يونگ ………………………………………………………………………… 30

ـ هيوم ………………………………………………………………………….. 35

ـ فرويد ………………………………………………………………………… 42

علل گرايش به دين ……………………………………………………… 47

پيامدهاي گرايش به دين ………………………………………………… 50

ـ جيمز…………………………………………………………………………… 51

تجربة‌ ديني ……………………………………………………………………… 59

تعارض علم و دين ……………………………………………………………… 60

كثرت‌گرايي ديني ……………………………………………………………… 68

فصل دوم

تعريف تجربة ديني ……………………………………………………………… 76

پيشينة تاريخي تجربة ديني …………………………………………………… 79

اقسام تجربة ديني ……………………………………………………………… 83

ديدگاههاي مختلف در مورد انواع تجربه‌هاي ديني ………………………… 86

ـ تجربة ديني نوعي احساس است ………………………………………… 86

ـ تجربة‌ ديني نوعي تجربة مبتني بر ادراك حسي است ………………… 95

ـ تجربة ديني ارائه نوعي تبيين مافوق طبيعي است ……………………… 98

نمونه‌هاي تجربة ديني ………………………………………………………… 104

آيا تجربه‌هاي ديني هستة مشتركي دارند …………………………………… 118

تجربه‌هاي عرفاني ……………………………………………………………… 120

ـ آيا تجارب عرفاني معرفت‌زا است ……………………………………… 131

آيا تجربة‌ ديني مي‌تواند اعتقاد ديني را توجيه كند ………………………… 135

فصل سوم

نگاهي نقادانه به موضوع ……………………………………………………… 149

ـ تقدم شرك بر يكتا پرستي………………………………………………… 164

ـ موهوم پنداري باورهاي ديني …………………………………………… 165

ـ گناه نخستين………………………………………………………………… 166

ـ خداي پدرگونه …………………………………………………………… 167

ـ مفهوم جنسيت …………………………………………………………… 168

ـ تعميم ناروا ………………………………………………………………… 170

فهرست منابع و مآخذ (فارسي) …………………………………………… 180

فهرست منابع و مآخذ (انگليسي) ………………………………………… 184

چكيده انگليسي………………………………………………………………… 185


2111
بازدید : 80
11 زمان : 1399:2

دانلود پايان نامه سيري در زندگي عبادي سياسي امام سجاد

دانلود پايان نامه سيري در زندگي عبادي سياسي امام سجاد

مقدمــه:

سيري در زندگي امام سجاد

امام سجاد (عَليهِ السّلام) ، چهارمين پيشواي شيعه و ششمين آفتاب آسمان عصمت و طهارت است كه در بحراني ترين شرايط تاريخ اسلام عهده دار امر امامت امر گرديد و قافله اسلام را از تاريكي هاي دوران حكومت بني اميه به سلامت عبور داد و شيعه را از نابودي مصون داشت .

امام سجاد (عَليهِ السّلام) در روزگاري مي زيست كه همه صدا ها خاموش شده بود و امويان دارهايي را كه برافراشته بودند همچنان نگه داشته و خون هاي مطهري را كه ريخته بودند نمي شستند تا درس عبرتي باشد براي همه آنان كه هنوز نفسي در سينه دارند و زمزمه ي زير لب ، تا مبادا لب به سخن بگشايند و دودمان اموي را بر باد دهند .

آري ، امام سجاد (عَليهِ السّلام) در چنين روزگاري قافله سالار راهيان نور شد . قافله اي كه ضربات سهمگيني بر پيكرش وارد شده و امويان اين قافله را نابود شده مي پنداشتند .

وقتي نگذاشتند كه امام سجاد (عَليهِ السّلام) ، بعد از واقعه عاشورا ، نداي حقيقت را بر فراز منبر جدش رسول الله (ص) فرياد كند آن امام همام در دل شب با دعا و نيايش ، عالي ترين روز دينداري و حق طلبي را به يارانش ابلاغ كرد . و باران نيازهاي شبانه اش ، صحيفه اي از معارف و رهنمود ها و درس ها تدارك ديد و با سجده هاي طولاني اش قيامها را شكل بخشيد .

زماني كه دشمن اجازه نداد او درميان يارانش و در جمع پيروانش حضور علني داشته باشد ، آن حضرت با خلوت خويش جمع امويان را ضعيف ساخت و آرامش آن ها را بر هم زد ! به راستي كه امام سجاد (عَليهِ السّلام) محراب نيايش را ميدان مبارزه با سياست ها و تبليغات امويان تبديل كرد و از دعا كه نرم ترين شيوه گفتاري است حربه اي برنده عليه دشمنان دين و منكران ولايت پديد آورد . او در مجلس يزيد كه خونخوارترين و بي رحم ترين بيدادگاه تاريخ بود با چنان شهامت و شجاعتي از حريم شهيدان كربلا دفاع كرد كه نجواي سخنانش براي هميشه در گوش زمان و تاريخ باقي ماند.

امام سجاد (عَليهِ السّلام) ، در آن مجلس و نيز در بقيه عمر خويش با منش و رفتار خود براي همه ي دشمنان به اثبات رسانيد كه در حلم ، علم ، فصاحت ، شجاعت مانند اجداد طاهرينش سرآمد خلق است . از آن پس هرگاه صداي نيايش امام سجاد(عَليهِ السّلام) بلند مي شد همه درد ها و رنجهايي كه از سوي غاصبان ولايت و خلافت بر خاندان عصمت رفته بود پديدار مي گشت .

از نواي گرم و مهربان دعاهايش چيزهايي زيادي مي توان دريافت ، نداي توصيه ي رسول خدا (ص) ، صلابت اميرالمونين علي (عَليهِ السّلام) و رنجهاي حسن بن علي (عَليهِ السّلام) و مظلوميت هاي حسين (عَليهِ السّلام) سالار شهيدان كربلا .

و اكنون به شناخت ابعاد وجودي آن زينيت بخش تقوا پيشگان مي نشينيم . بدان كه اميد كه مائده امداد هاي الهي ، در اين مسير ياري و توانمان بخشد .

تعداد صفحات 139 word

فهـرست مطالـب:

تقديم
تقدير و تشكر
چكيده
مقدمه
كليات
فصـــل اول: امام سجاد (عَليهِ السّلام) و عاشورا
بخش اول : بيوگرافي مختصري از زندگي امام سجاد (عَليهِ السّلام)
ولادت علي بن الحسين (عَليهِ السّلام)
نام گذاري امام سجاد (عَليهِ السّلام)
كنيه و القاب امام سجاد (عَليهِ السّلام)
دوران كودكي
دوران نوجواني
مادر امام سجاد (عَليهِ السّلام)
همسر و فرزندان امام (عَليهِ السّلام)
قيام زيد
شهادت امام سجاد (عَليهِ السّلام)
بخش دوم : بررسي نقش امام سجاد (عَليهِ السّلام) در عاشورا
حركت امام حسين (عَليهِ السّلام) از مدينه
بيماري امام سجاد (عَليهِ السّلام)
عدم توان مبارزه
نشانه هاي جهاد در سيره امام سجاد (عَليهِ السّلام) در عاشورا
علل عدم قتل امام (عَليهِ السّلام)
حضور در قتلگاه
فصــل دوم: امام سجاد (عَليهِ السّلام) و كاروان اسراء
تبيين نقش امام سجاد (عَليهِ السّلام) در اسارت
ورود اسراء به كوفه
امام سجاد (عَليهِ السّلام) در مجلس يزيد
خطبه امام سجاد (عَليهِ السّلام) در مسجد اموي
خواب ديدن همسر يزيد و نجات اهل بيت (عَليهِ السّلام) از شام
بازگشت به مدينه
خطبه امام سجاد (عَليهِ السّلام) در مدينه
فصـــل سوم: عبادت و امام سجاد (عَليهِ السّلام)
بخش اول : دعا و مناجات امام (عَليهِ السّلام)
عبادت امام سجاد (عَليهِ السّلام)
امام سجاد (عَليهِ السّلام) در محراب عبادت و معنويت
نماز امام سجاد (عَليهِ السّلام) ابلاغگر پيام شهيدان
علي بن الحسين سيد الساجدين
امام سجاد (عَليهِ السّلام) و عبادت
عبادت و آتش
سقوط فرزند در چاه
امام و عبدالملك سروان
امام در مسجد كوفه
بخش دوم : صحيفه سجاديه
ابعاد صحيفه
فصــل چهارم: سياست و امام سجاد (عَليهِ السّلام)
بخش اول : با چه سياستي امام سجاد (عَليهِ السّلام) از عاشورا به نفع اسلام استفاده كرد
مقدمه
زنده نگه داشتن ياد و خاطره عاشورا
جهاد در لباس اسارت
افشاگريها
بيان علل
بخش دوم : سياست و برخورد امام سجاد(عَليهِ السّلام)با حكومت هاي وقت
برنامه سياسي كوتاه مدت
زندگي امام سجاد (عَليهِ السّلام) در خلافت يزيد
واقعه اسفبار حرّه
امام سجاد (عَليهِ السّلام) در واقعه حرّه
تحليلهاي نادرست
يزيد و هجوم به مكه
دوران معاويه بن يزيد
دوران مروان بن حكم
انحطاط ديني و سياسي مردم
دوران حكومت سياه عبدالملك
برخوردهاي امام سجاد (عَليهِ السّلام) با عبدالملك
دوران وليد بن عبدالملك
شيوه امام در افشاگري عليه حاكمان ناصالح
نتايج
پيشنهادات
فهرست منابع و ماخذ


2110
بازدید : 61
11 زمان : 1399:2

دانلود پايان نامه زندگي نامه پيامبر قبل و بعد از بعثت

دانلود پايان نامه زندگي نامه پيامبر قبل و بعد از بعثت

مقدمه

خوشا به حال كساني كه قرنهاست در گذشته اند و هنوز نام نيكشان بر زبانهاست و اعمال برجسته آنان صفحات تاريخ بشريت را زينت مي دهد، بشر، شرير و درنده خوست و در تاريخش جز اين صفات جلوه گر نيست. اما گاهي از ميان همين بشر افرادي برخاسته اند كه در ميان صفحات تيره و تاريك تاريخ انسانيت صفحاتي درخشنده تر از خورشيد بوجود آورده اند، اينها افرادي هستند كه آن صفات زشت را از خود دور ساخته، آينه دل و فكر را از هر رذيله اي زدوده و خود را وقف نيكي كرده، براي اصلاح نوع خود رنجها كشيده و نيكي را براي نيكي خواسته اند و در اين راه جان داده‌اند.

اينان همان پيامبران و مصلحين هستند، اينها خيل رسل مي باشند كه محمد بن عبدالله (صل الله عليه و آله) در راس آنها قرار دارد.

پيامبر (صلي الله عليه و آله) از همه مردان تاريخ و از خود تاريخ عظيم تر است، زيرا هيچ مردي در تاريخ بشريت يافت نمي شود كه عملي مانند حضرت محمد (صلي الله عليه و آله) در زمان حيات خود انجام داده باشد، فقط اوست كه تاريخ اسلام را از روز بعثت تاكنون و تا اين كره خاكي برپاست ايجاد نمود.

پيامبر(صلي الله عليه وآله)از هر مصلح،از هر فاتح بزرگتر است زيرا هيچ مصلحي آن خدمت را كه حضرت محمد(صلي الله عليه وآله)به انسانيت كرده، نكرده است.

حضرت محمد (صلي الله عليه و آله)، از هر فاتح برتر است، زيرا فتوحات او در راه نشر مقدسترين مرامها كه توحيد و عقيده و ايمان باشد، بود. نه براي جهانگيري و به دست آوردن جاه و مقام يا طلب مال دنيا. زيرا از سراسر تاريخ زندگانيش هويداست كه جز حق و حقيقت طالب چيزي نبود، در دوره فتح و غلبه فروتن تر و زاهدتر و قانع تر از هر دوره از ادوار زندگي خود بود، چيزي از مال دنيا نداشت و به چيزي از مال دنيا راغب نبود.

در آن وقت كه همه چيز برايش فراهم شد و مي توانست مانند بزرگترين فرمانروايان جهان زندگي كند، از لذات متنعم باشد، پس از آن تلاش دشوار چندي بياسايد، به دنيا روي نياورد، او در اوج عظمت خود با همان وضع كه در اول هجرت داشت ساخت.

خواند تاريخ چنين مردي براي هركس، مسلمان باشد يا نباشد مايه عبرت است،هر ناحيه از نواحي زندگي پيامبر(صلي الله عليه وآله)مملو از پند و عبرت درستي است.

تاكنون هزاران نفر به نوشتن تاريخش پرداخته اند و تا جهان برپاست هزاران هزار مورخ و محقق ديگر به نوشتن اين تاريخ خواهند پرداخت و هر مورخي چيز تازه اي در اين تاريخ خواهند يافت. اما هيچ كس به عظمت او، با اسراري كه در وجودش نهفته، به جلالت و شكوه تعاليم او پي نخواهد برد.

حضرت محمد(صلي الله عليه و آله) مانند طبيعت عظيم و داراي اسراري است كه كشف هر كدام از آنها، اسراري در بردارد. اكنون ما نيز با قلم ناتوان خود در صدد هستيم تاريخ زندگاني اين مرد بزرگ و فرمانده عظيم و داعي به سوي خدا و مبلغ فضيلت و اخلاق را بنويسيم و بعضي از جنبه هاي شخصيت او را تا جايي كه معلومات و مطالعات ما را ياري مي كند روشن سازيم و از خداوند توفيق و ياري مي طلبيم.

تعداد صفحات 143 word

مقدمه

كليات

تعريف و تبيين موضوع

ضرورت و اهميت موضوع

فوائد و اهداف تحقيق

پيشينه تحقيق

سوال هاي تحقيق

روش تحقيق

ساختار تحقيق

كليد واژه ها

محدوديت و موانع تحقيق

فصل اول

ميلاد و كودكي پيامبر

وقوع حوادث در شب ميلاد پيامبر

سال و ماه و روز ولادت پيامبر

اقوال مهم در مورد روز ولادت پيامبر

پدر و مادر پيامير

القاب پيامبر

دوران شيرخوارگي پيامبر

بازگشت به آغوش خانواده

سفر به يثرب و مرگ مادر

مرگ عبدالمطلب و سفر به شام

خاطره اي از دوران كودكي پيامبر

۱

۳

۳

۴

۴

۵

۵

۶

۷

۹

۱۰

۱۳

۱۴

۱۵

۱۶

۱۷

۲۰

۲۰

۲۴

۲۶

عنوان

صفحه

فصل دوم

دوران جواني پيامبر

دوران جواني و عواطف او در اين دوران

جنگ هاي فجار

پيمان جوانمردان

شباني پيامبر

سفر دوم پيامبر به شام

۲۸

۲۹

۳۱

۳۳

۳۴

فصل سوم

ازدواج تا بعثت

پيشنهاد ازدواج

كيفيت خواستگاري

حاصل ازدواج پيامبر با حضرت خديجه

زيد بن حارثه پسرخوانده رسول خدا

تدبير پيامبر در نصب حجر الاسود

امين قريش،حضرت علي(عليه السلام)را به خانه خود برد

آئين پيامبر قبل از بعثت

۳۶

۳۷

۳۹

۴۰

۴۱

۴۲

۴۴

فصل چهارم

بعثت تا هجرت

بعثت حضرت محمد(ص)

در آستانه بعثت

امين قريش در غار حرا و آغاز وحي

دنباله نزول وحي

انقطاع وحي

نخستين زن و مرد مسلمان

دعوت سري

۴۷

۴۸

۴۹

۵۲

۵۳

۵۵

۵۷

عنوان

صفحه

دعوت خويشاوندان

دعوت عمومي

تطميع قريش

شروع آزار و اذيت قريش بر پيامبر و ديگر مسلمانان

۵۹

۶۰

۶۳

۶۵

فصل پنجم

هجرت تا وفات

هجرت به حبشه

نقشه هايي بر ضد پيامبر

شعب ابي طالب

وفات ابوطالب

وفات حضرت خديجه

معراج پيامبر

سفري به طائف

دعوت سران قبائل با اسلام

نخستين پيمان عقبه

دومين بيعت عقبه

مهاجرت به مدينه

حوادث سال اول هجرت

حوادث سال دوم هجرت

حوادث سال سوم هجرت

حوادث سال چهارم هجرت

حوادث سال پنجم هجرت

حوادث سال ششم هجرت

حوادث سال هفتم هجرت

۶۹

۷۲

۷۹

۸۱

۸۲

۸۳

۸۶

۸۹

۹۰

۹۱

۹۴

۹۹

۱۰۳

۱۱۲

۱۱۳

۱۱۵

۱۱۹

۱۲۴

عنوان

صفحه

حوادث سال هشتم هجرت

حوادث سال نهم هجرت

حوادث سال دهم هجرت

رويداد سال يازدهم هجرت

پرواز تا ملكوت

۱۲۶

۱۳۳

۱۳۴

۱۴۱

۱۴۳


2109

تعداد صفحات : 411

درباره ما
موضوعات
آمار سایت
  • کل مطالب : 4111
  • کل نظرات : 0
  • افراد آنلاین : 1
  • تعداد اعضا : 2
  • بازدید امروز : 5266
  • بازدید کننده امروز : 0
  • باردید دیروز : 452
  • بازدید کننده دیروز : 0
  • گوگل امروز : 5
  • گوگل دیروز : 19
  • بازدید هفته : 5267
  • بازدید ماه : 17757
  • بازدید سال : 29342
  • بازدید کلی : 598934
  • <
    پیوندهای روزانه
    آرشیو
    اطلاعات کاربری
    نام کاربری :
    رمز عبور :
  • فراموشی رمز عبور؟
  • خبر نامه


    معرفی وبلاگ به یک دوست


    ایمیل شما :

    ایمیل دوست شما :



    کدهای اختصاصی