دانلود رايگان

روش تدريس علوم تجربي اول ابتدايي

فصل اول: ما و اطراف ما

درس در يك نگاه:

در فرايند آموزش اين درس به اهميت استفاده از حواس در شناسايي محيط اطراف پي مي برند و با انجام فعاليت هايي با نقش حواس مختلف آشنا مي شوند و مهارت مشاهده در آن ها تقويت مي شود.

هدف هاي اين درس:

دانستني ها و مهارت ها:

- از حواس خود در شناساي محيط اطراف استفاده كند.

- اجسام را از نظر شكل ظاهري ، صدا، بو، مزه، رنگ، اندازه و ويژگي هاي ظاهري مقايسه و طبقه بندي كند.

نگرش ها:

- در فعاليت ها و پرسش و پاسخ نوبت را رعايت كند.

- به حفظ سلامت اندام هاي حس اهميت دهد.

هر جانور براي آن كه زنده بماند و از عهده ي كارهايش بربيايد، بايد بداند هر لحظه در جهان اطراف چه مي گذرد. او بدون اين اطلاعات نمي تواند غذا يا جفت پيدا كند، در زيستگاه مناسب بماند يا از جانوران شكارگر بگريزد. اين اطلاعات حياتي را حواس پنجگانه فراهم مي كنند.

بينايي به ما مي گويد كه هر چيز كجاست و چه شكلي دارد. شنوايي ما را از موقعيت آن آگاه مي كند و به برقرار كردن ارتباط با آن كمك مي كند. به كمك بويايي و چشايي،‌جانور مي تواند مواد شيميايي موجود در محيط را ، مانند مواد شيمياي موجود در غذا يا موادي كه رقيب يا جفت او آزاد مي كند، تشخيص دهد. بويايي و چشايي در تشخيص غذاي سالم از غذاي سمي به جانور كمك مي كند. لمس كردن جانور را از اين كه اشياء چگونه اند و چه موقع نزديك او هستند آگاه ، مي كند.

راهنماي برنامه هاي درسي در دوره ي ابتدايي ( درس هنر )

راهنماي برنامه هاي درسي در دوره ي ابتدايي ( درس هنر ) رويكردها: در بخش رويكرد، با به توجه رويكردي كه در اين راهنماي برنامه ي درسي آمده بيان مي كند "اين درس تربيت هنري است. انجام فعاليت هاي هنري در فضايي كه كودكان آزادانه تخيّل و انديشه كنند، حواس آن ها تقويت شود، ظرفيت هاي نهفته ي هوش و فكر آن ها پرورش يابد و عواطف واحساسات آن ها توسعه يابد و استعداد ها و خلاقيت هايشان شكوفا شود، به تربيت هنري منجر مي شود." نتيجه مي گيريم كه رويكرد اين درس بيشتر جنبه ي شناختي دارد. رويكرد درس هنر در دوره ي ابتدايي تقويت هنر است و انجام فعاليت هاي هنري در فضايي كه كودكان آزادانه تخيل و انديشه كنند، حواس آنها تقويت شود، ظرفيت هاي نهفته ي هوش و تفكر آنها پرورش يابد. عواطف و احساس آنها توسعه يابد و استعدادها و خلاقيتشان شكوفا شود. به تربيت هنري منجر مي شود. تربيت هنري را مي توان به پنج موضوع كلي تقسيم نمود كه در جدول زير به آن اشاره مي نمايم: -1 زيباشناسي خدا زيبا ست و زيبايي ها را دوست دارد لذا انسان را به زيباترين صورت آفريده است و انسان نيز به زيبايي هاي محسوس را با حواس و زيبايي هاي معنوي را با ذهن خود درك مي كند. تربيت هنري اين شرايط را براي كودكان فراهم مي آورد. اين قسمت از رويكرد به نظريه هاي شناختي نزديك است. 2 -ارتباط با طبيعت در درس هنر شرايط ارتباط متقابل با طبيعت و شناخت طبيعت براي كودكان فراهم مي شود.و چون بر تقويت مهارتهاي شناختي تأكيد دارد پس مي توان گفت كه به نظريه¬ي شناختي اشاره دارد. -3 آشنايي با تاريخ هنر در درس هنر تلاش مي شود كه كودكان با آثار هنري، تاريخي ، هنرمندان و فرهيختگان و آداب و رسوم، پسنديده¬ي

راهنماي تدريس معلم آموزش قرآن اول ابتدايي

فرايند و مراحل كلّي تدريس كتاب آموزش قرآن كلاس اول ابتدايي به ميزان يك ساعت در هفته توسط آموزگار پايه تدريس و تمرين مي‌شود. هر درس شامل بخش هاي زير است : 1- تصوير خواني : در جلسه ي اول هر درس تصوير يل تصاويري در ارتباط با موضوع درس آمده است. از دانش آموزان بخواهيد با دقت به تصوير نگاه كنند و پس از مشورت با دوستان خود نظرشان را درباره ي تصوير بيان كنند. 2- قرائت سوره : در هر يك از دروس سوره اي آمده است كه دانش آموزان با نگاه كردن به لوحه ي آموزشي, همراه با نوار آموزشي بار اول گوش مي كنند, بار دوم همراه با آن زمزمه مي كنند و بار سوم همراه با نوار بلند مي خوانند. 3- شعر و سرود : معلم به كمك نوار شعرهايي را كه درباره ي موضوع درس و يا ترجمه ي منظوم كودكانه ي سوره آمده را هم خواني و تمرين مي كنند. 4- پيام قرآني : از دانش‌آموزان بخواهيد كه پيام قرآني را از نوار گوش كنند با هم خواني نمايند, سپس ترجمه‌ي پيام قرآني توسط معلم خوانده مي شود, آن گاه دانش آموزان به كمك تصوير و يا پرسش‌هايي كه در كتاب آمده, درباره‌ي مفهوم پيام قرآني با يك ديگر گفت‌وگو و مشورت مي كنند و سپس نظر خود را درباره ي پيام و مصاديق آن در زندگي خود براي كلاس بيان مي كنند. 5- داستان : در بعضي از دروس به جاي پيام قرآني, يك داستان قرآني آمده است. داستان را به يكي از شيوه‌هاي قصه‌گويي و به زبان ساده و به كمك تصاوير براي دانش‌آموزان تعريف كنيد. از بيان مطالب زائد و غيره مستند بپرهيزيد. از تعدادي از دانش‌آموزان بخواهيد تا هر يك بخشي از داستان را براي دوستانشان بازگو كنند. 6- روخواني : آموزش و تدريس بخش روخواني قرآن از هفته ي اول دي ماه آغاز مي شود؛ اين قسمت از درس به كمك لوحه ي آموزشي انجام مي گيرد. توجه به دو موضوع در اين بخش ضروري است :