بررسي كارايي و اثربخشي منحني يادگيري
يك منحني يادگيري ،نمايش گرافيكي از تغيير نرخ يادگيري ( در فرد به طور متوسط ) براي يك فعاليت يا ابزار است. به طور معمول افزايش در حفظ اطلاعات پس از تلاش هاي اوليه و پس از آن به تدريج حتي به اين معني است كه اطلاعات جديد بعد از هر بار تكرار كمتر و كمتر حفظ شده است . نظريه منحني يادگيري بر اين اصل استوار است كه مدت مورد نياز براي اجراي يك فعاليت با تكرار آن فعاليت كاهش مي يابد. استفاده از تئوري منحني يادگيري در صنعت ساخت و پروژه هاي مهندسي عمران برخلاف ساير صنايع كه به صورت چشمگيري از اين تئوري در برآوردهاي اوليه خود استفاده مي نمايند ، تاكنون رواج نيافته است. منحني يادگيري نيز مي تواند در يك نگاه نشان دهنده مشكل اوليه يادگيري چيزي و ، به اندازه اي، پس از آشنايي اوليه نشان دهنده ميزان مشكل براي يادگيري است. به عنوان مثال، برنامه دفترچه يادداشت ويندوز براي ياد گيري بسيار ساده است.اما كمي پس از ان ارائه مي دهد. در سوي ديگر UNIX ترمينال ويرايشگر VIMاست . كه براي يادگيري دشوار است , اما ارائه مي دهدآرايه وسيعي از ويژگي ها به استاد پس از اينكه كاربر نميفهمد چگونه كار مي كند . اين براي چيزي ممكن است كه براي يادگيري آسان است . اما براي استاد دشوار است و يا براي يادگيري با كمي فراتر از اين سخت است.
2471
بررسي كارايي و اثربخشي منحني يادگيري
يك منحني يادگيري ،نمايش گرافيكي از تغيير نرخ يادگيري ( در فرد به طور متوسط ) براي يك فعاليت يا ابزار است. به طور معمول افزايش در حفظ اطلاعات پس از تلاش هاي اوليه و پس از آن به تدريج حتي به اين معني است كه اطلاعات جديد بعد از هر بار تكرار كمتر و كمتر حفظ شده است . نظريه منحني يادگيري بر اين اصل استوار است كه مدت مورد نياز براي اجراي يك فعاليت با تكرار آن فعاليت كاهش مي يابد. استفاده از تئوري منحني يادگيري در صنعت ساخت و پروژه هاي مهندسي عمران برخلاف ساير صنايع كه به صورت چشمگيري از اين تئوري در برآوردهاي اوليه خود استفاده مي نمايند ، تاكنون رواج نيافته است. منحني يادگيري نيز مي تواند در يك نگاه نشان دهنده مشكل اوليه يادگيري چيزي و ، به اندازه اي، پس از آشنايي اوليه نشان دهنده ميزان مشكل براي يادگيري است. به عنوان مثال، برنامه دفترچه يادداشت ويندوز براي ياد گيري بسيار ساده است.اما كمي پس از ان ارائه مي دهد. در سوي ديگر UNIX ترمينال ويرايشگر VIMاست . كه براي يادگيري دشوار است , اما ارائه مي دهدآرايه وسيعي از ويژگي ها به استاد پس از اينكه كاربر نميفهمد چگونه كار مي كند . اين براي چيزي ممكن است كه براي يادگيري آسان است . اما براي استاد دشوار است و يا براي يادگيري با كمي فراتر از اين سخت است.
2471
تميز كردن نماي ساختمان